上禮拜的語文課帶學生讀了一篇很有意思的文章，文章標題是《狼童卡瑪拉》，講述約100年前的印度山區發現了由狼群養大的兩名女童，被找到並帶回人類社會後，年紀較小的女童沒多久就因病死亡，而年紀較大(約8歲)的女童則被取名為卡瑪拉，被安置在育幼院，一開始卡瑪拉保留了許多狼的習性，像是吃生肉、四肢著地行走、不喜與人接近，在育幼院的期間，卡瑪拉漸漸改變飲食習慣、學會直立行走並能與他人親近，但在語言學習的方面終究只能學會用單詞來表意。
這篇文章的延伸閱讀是要探討如何成為真正的「人」？也就是「人」的定義，人與其他動物究竟有何不同？在引導思考的部分提到了人具有無限性，能不斷創造更舒適的生活與制度；也具有有限性，在發展的過程中若錯過關鍵期，就很難學會某項能力。除此之外，也提到人除了本能與肉身外，還具有理性與靈性，做到身、心、群性(道德理性)以及靈性的全面發展，才使人趨向「全人」，也才是個「有人味的人」。
事實上，在閱讀引導思考的部份時，我內心一直有一種違和感，真的有人能定義何謂真正的「人」嗎？故事中的卡瑪拉在山林中被發現時，不是人嗎？真的有人能指著另一個人說他不是「人」嗎？於是我請同學想一想人與其他動物有何不同？何謂真正的人？或是簡單說說對於這篇文章的感想。
有同學對於第一次聽到的狼童故事感到訝異，阿杰覺得狼群養大女童的行為顛覆他的想像：「有一點恐怖 因為狼不是會咬人嗎」；靜靜則對於卡瑪拉與大部分人不同的行為印象深刻：「今天聽到卡瑪拉也很好聽 都吃生肉 但是他們會吃 我們不會吃」，我告訴他們這個世界上總是會發生許多意想不到的事，所以可以試著多看一些、多聽一些，保持對生活的好奇心。
也有同學提出自己對於人與其他動物的差別之見解，九日郎的觀點引人深思：「因為是人 所以才有無限可能 這就是人與動物最大的差別 差異性而不是道德與靈性 那些動物也具有 人之所以不同 就是因為我們的智慧能克服所有外界威脅」；軒仔也接著表示贊同：「我很贊同九日郎的講法 另外就是我們連對一件事物有千百萬種不同看法及反應 這也是人的特別之處」。
有人則是將重點擺在人的靈性，Ellen十分語重心長地說道：「我認為心靈的成長是必須的 但這很難透過別人來證明 因為無標準可衡量 人之所以具有靈性 就是為了開創無限可能」；阿賴的回應充滿溫暖：「我要說說人的靈性 這是一種感受愛的工具 所以唯有靈性成長 世界才會充滿愛」。
最後是幾位認為人不該被標準化的同學，草方哥對於引導思考的敘述嗤之以鼻：「我很不懂有人以為他知道人的本質 還寫成文章 人應該是不被受限才為人」；Elle則將卡瑪拉與自己作類比：「我一定是不懂得別人的習慣才格格不入 跟卡瑪拉一樣 但我依舊是人 因為我生而為人 這不需被定義 人最不需要的就是受限制 可惜大家都畫地自限」；佩佩貓對於「正常」表示反對：「我一直覺得人最可笑的就是定義正常 這就是我們身心靈未能整合的原因 若能拋開一切既定標準 接受所有可能 人人是全人」。
我很喜歡同學們對於「人」的看法：「充滿無限可能」，這其實單從人類的外貌就足以證明，與其他物種相比，人類這個物種外貌的差異性可以說十分巨大，不同膚色、髮色及瞳色，還有高矮胖瘦各種體型；而現代人的畫地自限，從外貌也可以證明，整形外科風行、社群媒體上隨處可見的美白及瘦身教學。
我想，在這個處處受限的社會要活出無限可能，最重要的關鍵就在於時刻感受「自己」的存在，那個生而為人的自己，唯有內心最真實的感受，才能促使自己做出身為「人」的選擇，也才能實現自己的可能，若人人皆如此，人自然有無限可能。
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